Éveil des enfants : le jeu sous toutes ses formes – MIEE21

Formation Certifiante
3 jours
Présentiel
Classe virtuelle
100% en ligne
CPF
IPERIA

Le jeu est une activité indispensable au développement psychique de l’enfant : il est nécessaire à son évolution et c’est la meilleure façon de grandir.
En jouant, l’enfant apprend à devenir, il s’explore et explore le monde. En jouant, l’enfant apprend à socialiser. Par le jeu, l’enfant expérimente également, il forme son identité et cela lui permet de développer ses capacités, son intelligence. Le jeu structure sa pensée et élabore sa vision du monde. Le professionnel qui accompagne l’enfant doit respecter les différents rythmes d’apprentissage de l’enfant, mais il doit aussi savoir ne pas intervenir ou au contraire entendre le message que fait passer l’enfant dans ses jeux.

Cette formation est issue du catalogue agréé de l’institut IPERIA. Réf. : MIEE21 Financez ce module de perfectionnement avec votre plan de formation !

RNCP37795BC06 – Activités d’éveil et de socialisation contribuant au développement de l’enfant

Certificateur : CERTIFICATION&COMPETENCES

RNCP37795 : « Assistant maternel / Garde d’enfants » : Date d’échéance de l’enregistrement : 19/07/2026

Éveil des enfants : le jeu sous toutes ses formes – MIEE21

Présentation de la formation

Objectifs de la formation
  • Proposer des temps de jeux et des activités variées répondant aux besoins, aux rythmes, aux centres d’intérêt et à la disponibilité de l’enfant, au sein du domicile et à l’extérieur.
  • Anticiper et ritualiser de manière ludique les transitions liées aux temps d’activités, de jeux et d’éveil.
  • Se servir du jeu pour accompagner l’enfant dans son développement et/ou en cas de situations spécifiques.

Public
  • Professionnels de la petite enfance
  • Garde d'enfant à domicile
  • Assistant maternel
Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire

Modalités d'évaluation

Évaluation continue et collective de l'atteinte des objectifs : QCM, quizz, autoévaluation, études de cas pratiques


Distanciel :

Questionnaire de positionnement

Evaluation finale qui donne lieu à une attestation de réalisation nominative.

Des évaluations complémentaires sont aussi réalisées au fil de l’eau (questionnaires, quiz, etc.)


Validation visée

Attestation de formation

Programme

Présentiel : 

Le développement de l'enfant

  • Rappel des étapes-clés du développement global de l’enfant afin de repérer les dimensions stimulées (sensorielles, motrices, affectives, imaginaires, cognitives…)
  • réfléchir à la fonction du jeu dans la construction de la sociabilité et de la socialisation de l’enfant

Les activités

  • Les activités d’animation et/ou de création : dessin, peinture, activités manuelles, lecture, musique, danse…
  • Réaliser des jeux et animation de jeux selon les âges : jeux de rôles, jeux de société, jeux d’adresse, jeux de coopération...
  • Construire des animations permettant d’intégrer les temps ludiques et les temps de vie quotidienne : journées ou semaines à thème, journées d’animation exceptionnelles…
  • Diversifier les jeux et les grandes animations, dans les espaces et dans le temps

Les moyens de communication 

  • Bibliothèques
  • Ludothèques
  • Clubs informatiques
  • Autres moyens de communication


Distanciel : 

Module 1 : Le jeu : définitions, catégories et intérêts

Chapitre 1 : Jouer, ça signifie quoi !

Chapitre 2 : jouer, ça regroupe quoi !

Chapitre 3 : Jouer, ça sert à quoi !


Module 2 : Jeu spontané ou jeu contraint

Chapitre 1 : Caractéristiques du jeu spontané

Chapitre 2 : Caractéristiques du jeu contraint

Chapitre 3 : Jeux spontanés et jeux contraints : complémentaires ou antagonistes !


Module 3 : Le jeu : jouets, matériels et équipements

Chapitre 1 : Distinction entre jeu et jouet

Chapitre 2 : Prédominance des jeux selon les âges

Chapitre 3 : Bénéfices et possibilités des jeux d’intérieur

Chapitre 4 : Bénéfices & possibilités des jeux d’extérieur


Module 4 : Les difficultés à jouer

Chapitre 1 : Le jeune enfant, son jeu et ses débordements

Chapitre 2 : Le jeune enfant, son jeu et ses limitations

Chapitre 3 : Jouer pour soigner


Module 5 : L’aménagement des espaces de Jeu

Chapitre 1 : Aménager les espaces de jeu, pour qui !

Chapitre 2 : Aménager les espaces de jeu, pour quoi faire et à partir de quels éléments !

Chapitre 3 : Aménager les espaces de jeu, comment faire !

Chapitre 4 : Aménager les espaces de jeu à domicile, avec quelles spécificités !


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Tarif de la formation : 558 €
Prix à titre indicatif

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