Comment doit-on s’adresser à un bébé ? Est-il inquiétant qu’un enfant de vingt mois ne parle pas ? Comment le nouveau-né humain parvient-il au miracle de la parole ?
Les troubles des apprentissages du langage concernent 4 à 5 % des enfants. Parmi eux, 1 % sont atteints de troubles sévères. L’assistante maternelle est souvent la première professionnelle qui va repérer des dysfonctionnements dans certains apprentissages. Cette formation professionnalisante vous donne quelques repères d’identification des troubles du langage et les actions à tenir dans ce cas, tout en sachant poser ses propres limites d’intervention.
Cette formation est issue du catalogue agréé de l’institut IPERIA. Réf. : MIDTL
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