Etat de santé de l’enfant: les bonnes pratiques et gestes de prévention – Crèche
Cette formation de 2 jours permet aux professionnel(le)s de la petite enfance de maîtriser les bonnes pratiques et gestes de prévention essentiels pour assurer la santé et la sécurité des enfants dans les structures collectives. Les participants apprendront à repérer les signes de malaise ou de maladie, à appliquer les gestes d’hygiène et de prévention adaptés à chaque âge, et à organiser un suivi sécurisant au quotidien. Les apports théoriques sont complétés par des mises en situation pratiques et des études de cas pour renforcer la posture professionnelle et garantir le bien-être des enfants dans leur environnement.
Présentation de la formation
- Être capable de repérer les besoins de santé et signes de malaise chez l’enfant.
- Être capable d’appliquer les gestes de prévention et d’hygiène adaptés.
- Être capable de mettre en œuvre des comportements professionnels sécurisés pour protéger la santé des enfants.
- Être capable d’harmoniser les pratiques au sein de l’équipe pour garantir la sécurité et le bien-être des enfants.
Professionnel(le)s de la petite enfance exerçant en crèche, micro-crèche, multi-accueil ou tout autre établissement d’accueil du jeune enfant.
- Maîtriser les savoirs de base (lecture, écriture).
- Avoir une expérience professionnelle auprès de jeunes enfants.
Évaluation diagnostique : recueil des attentes et auto-positionnement en début de formation.
Évaluation formative : travaux de groupe, analyses de situations et exercices pratiques.
Évaluation sommative : synthèse des apprentissages et mise en situation d’application des gestes de prévention.
Remise d’une attestation de formation mentionnant les compétences acquises.
Jour 1 – Comprendre l’état de santé de l’enfant et les gestes de prévention (7h)
I – Introduction et cadre de la santé de l’enfant
Notions de santé et bien-être de l’enfant.
Principes de prévention et d’hygiène en structure d’accueil.
Posture professionnelle et responsabilité.
II – Repérer les besoins et signes de malaise
Observation et identification des signes de maladie ou de détresse.
Situations pratiques : analyse de comportements et symptômes.
Atelier : mise en pratique des observations.
III – Hygiène et gestes de prévention
Lavage des mains, soins de base, prévention des infections.
Organisation de l’espace et des routines pour limiter les risques.
Exercices pratiques et démonstrations.
Jour 2 – Mettre en œuvre les bonnes pratiques et sécuriser les interventions (7h)
IV – Comportements sécurisés et pratiques professionnelles
Adoption des gestes adaptés pour prévenir les accidents et infections.
Respect des protocoles de soins et d’hygiène.
Analyse de situations à risque et stratégies d’adaptation.
V – Harmonisation et communication au sein de l’équipe
Transmission d’informations entre professionnels.
Travail en équipe pour sécuriser le quotidien des enfants.
Étude de cas : mise en place d’une pratique harmonisée et sécurisée.
VI – Synthèse et plan d’action personnel
Récapitulatif des gestes et pratiques essentiels.
Élaboration d’un plan personnel d’application au quotidien.
Échanges et retour d’expériences.
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